Rapportens forfatter, psykologi-professor Michael Howe, hevder at flittig dataspilling kan hjelpe med å bygge videre på det man har lært i sitt foregående akademiske år, og forhindre at kunnskapen går tapt i ferie-indusert mental atrofi.
I undersøkelsen er det beregnet at tre av fire barn har problemer med å huske tillært kunnskap hvis det går mer enn seks uker uten oppfrisking, og at det kan ta et par uker før de er inne i sin vanlige læringsrutine etter en lengre ferie.
Intervjuer med omlage tusen britisk barn og foreldre ligger til grunn for undersøkelsens konklusjoner, melder nyhetstjenesten Ananova.
Annonse
